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I - Présentation
Les thérapies cognitivo-comportementales sont utilisées par les
psychiatres et les psychologues pour traiter, seules ou en association
avec les traitements médicamenteux, de nombreux troubles mentaux
comme
- des troubles anxieux: trouble panique, phobies, phobie sociale,
stress, stress post-traumatique, anxiété généralisée, troubles
obsessionnels-compulsifs...
- des addictions (alcool, tabac, drogues, jeu pathologique...)
et les troubles du comportement alimentaire
- des troubles dépressifs
Basées sur les théories de l'apprentissage, elles se centrent sur
l'ici et maintenant : leur but n'est pas de rechercher la genèse
historique des troubles mais de produire des changements concrets
dans les comportements des patients. En partant du postulat qu'à
chaque réaction comportementale précise est liée une pensée et un
état émotionnel précis (cognitions), cette approche pragmatique
demande une participation active du patient pour :
- dans un premier temps, observer d'une manière objective et scientifique,
avec la collaboration du thérapeute, les comportements, pensées
et réactions émotionnelles qui posent problème dans la vie quotidienne
du sujet : c'est la phase d'analyse fonctionnelle;
- dans un deuxième temps, évaluer ce qui peut être changé dans
ces processus cognitifs ou comportementaux du patient pour améliorer
son état : c'est la phase du contrat thérapeutique
- dans un troisième temps, appliquer les techniques issues de
la psychologie expérimentale pour atteindre les objectifs : il
s'agit essentiellement d'affronter les situations redoutées avec
de bonnes stratégies adaptatives (coping, habituation, etc...)
L'efficacité pédagogique de ces outils a un grand intérêt en médecine
générale, raison pour laquelle de plus en plus de généralistes l'intègrent
dans leur pratique quotidienne.
Avec l'approche cognitivo-comportementale, le médecin peut aider
son patient à résoudre un problème de stress, d'insomnie psychogène,
d'anxiété réactionnelle et à mieux gérer le traitement d'une douleur
ou d'un trouble somatique fonctionnel. L'aspect communicationnel
est fondamental dans la démarche, la collaboration active du patient
est obtenue par la capacité du thérapeute à être clair et précis
dans son guidage, empathique et chaleureux avec son patient, et
capable de susciter une bonne motivation.
II - Bibliographie succincte (l'essentiel de
cette approche dans un langage clair et précis) :
- ANDRE C, Les thérapies cognitives, Editions Bernet-Danilo, collection
Essentialis
- VAN RILLAER J, Les thérapies comportementales, Editions Bernet-Danilo,
collection Essentialis
III - Formation
Un enseignement de qualité est dispensé à Bordeaux sur deux ans
par une équipe de psychiatres comportementalistes au sein de l'IRCCADE
(Institut de recherche comportementale et cognitive sur l'anxiété
et la dépression)
66 cité de l' Eglise Saint Augustin - 33000 BORDEAUX - http://www.irccade.com/
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